各二级关工委：

教育部关工委近日印发了《关于开展2024年“读懂中国”活动的通知》（教关委函〔2024〕2号），今年“读懂中国”活动的主题是“教育强国，奋斗有我”。我校关工委将围绕此主题，组织学生，与本校或本地区富有影响力的“五老”深入交流，挖掘、展现他们在建设教育强国、科技强国、人才强国中的感人事迹和人生体验，以及对大学生积极投身中国特色现代化建设实践的嘱托和希望，并通过征文、微视频、舞台剧等形式进行展示和传播。

一、活动时间安排（3月至6月）

(1）各二级关工委根据部署安排，围绕年度活动主题，指导确定“五老”人选，组织青年学生与之结对、交流，开展活动，撰写文章、拍摄微视频、录制舞台剧（具体要求见附件1）。每个二级关工委推荐“读懂中国”活动征文一篇、微视频一部、舞台剧一份，于6月15日前交至学校关工委吴菊萍老师, 联系地点：行政楼308-2（关工委），联系电话：86338093。请各二级关工委认真落实，认真组织，认真推荐。

( 2）校关工委组织人员对交来的作品进行展示并评选出优秀征文、视频和舞台剧，在此基础上将推荐 “读懂中国”活动征文一篇、微视频一部、舞台剧一份，报送至江苏高校关工委十片区参与片区征文、视频和舞台剧的遴选。

二、有关要求

（1）加强领导，注重协作。各二级关工委要以习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述为指导，在党总支的领导下，将活动作为落实“立德树人工程大思政课建设工程”的有效抓手，主动融入学校“五育并举”总格局和思政工作体系，配合学校、院系党团活动、德育工作等深入开展，充分发挥委员单位作用，协同开展好相关活动，共同把活动做大做强。

（2）突出特色，重心下移。要注重突出活动“以史为本言传身教”、“老少结对双向互动”的特点，充分发挥二级院系在活动中的主体作用。要在遴选访谈人物上下功夫，深入挖掘有故事的“五老”，重点聚焦本院系“五老”和“杰出老校友”；要加强活动组织，通过典型引领、表扬激励等方式，吸引更多学生参与活动、受到教育；要创新活动方式，开展多层次、多形式、多角度的“结对访谈”，不断提升活动吸引力和实效性，使其真正成为思政“大课堂”。

（3）严格把关，确保质量。各二级关工委要对报送作品进行认真审核，内容要契合主题、积极向上、真实感人，文字要条理清楚、文笔流畅、语言优美，视频要生动鲜活、具有艺术表现力、富有吸引力和感染力。征文、微视频涉及的被访谈人物仍健在，且要有面对面访谈环节。

（4）做好宣传，提升实效。要注重活动各阶段的宣传推广工作，做到“拍摄一人带动一片”，通过组织现场访谈、举办优秀成果展、开辟线上线下专题专栏等方式，加大优秀作品宣传推广力度。把优秀作品纳入关工委优质思政教育资源库，作为“四史”教育、思政教育、“课程思政”中的优质资源进行使用，进一步增强活动育人实效。

                     关工委

                       2024年3月12日